为全面提升我校师生的数字素养与技能，促进信息技术与教育教学的深度融合，信息系与信息网络中心联合举办师生数字素养与技能提升月活动，以“提升师生数字素养 人工智能赋能教育教学”为主题，开展线上学习和线下实践活动，通过一系列线上线下相结合的学习与实践活动，推动教育现代化进程，切实提升全体师生数字化素养与技能。

6月24日-6月28日，信息系组织全校师范专业学生的信息技术职业技能考核工作，重点围绕计算机操作与多媒体课件制作两个核心项目展开。此次考核不仅是对学生前期学习成果的一次全面检验，更是对信息系教学成效的一次生动展示。考核期间，信息系教师团队精心策划，制定了详尽的考核方案与评分标准，确保了考核的公平性与公正性。学生们则以饱满的热情和认真的态度投入到考核中，充分展现了他们在计算机操作与多媒体课件制作方面的扎实功底和创新能力。

图1开展信息技术职业技能考核工作

7月3日-5日院系组织以“数字素养与未来教育”为主题的主题班会。在主题班会上，学生们围绕“数字技术在教育教学中的应用”“如何提升个人数字素养”等议题展开热烈讨论。大家结合自己的学习经历和实践经验，分享了在学习和使用数字技术过程中遇到的挑战与收获，共同探讨了如何更有效地利用数字技术提升学习效率、丰富学习资源、拓宽学习视野。

图2召开主题班会

此外，人工智能教研室积极开展教研活动，积极探索“AI+教育”的新模式，如智能辅助教学系统、个性化学习路径推荐等，利用大数据和人工智能技术为每位学生量身定制学习方案，致力于构建一个集学习、实践、创新于一体的数字教育生态，通过系统的培训、丰富的资源和创新的模式，引导师生掌握先进的数字技能，利用人工智能的力量优化教学过程，提升学习效率与质量。

图3开展教研活动

“师生数字素养与技能提升月”活动的成功举办，标志着学校在推进数字化教育转型方面迈出了坚实的一步。未来，学校将继续深化数字素养教育，创新教育模式，为培养更多具备高度数字素养和创新能力的优秀人才贡献力量。同时，也期待与社会各界携手合作，共同推动数字教育事业的繁荣发展，为构建数字中国贡献力量。