4月15日，信息系现代教育技术教研室组织课程思政示范项目建设专题研讨会。信息系党支部书记陈会秋针对课程思政建设相关内容为老师们做了详细讲解。

为落实学校课程思政示范项目建设工作，信息系现代教育技术教研室组织本次研讨会，意在发挥团队力量，集思广益，将课程思政建设落到实处，做到细处。陈会秋首先从国家和学校两个层面介绍了开展课程思政的历史沿革，让老师们了解了课程思政的由来，指出课程思政建设要弄清三个问题“为什么”、“什么是”、“怎么做”。接着，从大学生心理健康问题、社会责任问题等入手，生动解释了课程思政的重要性，陈会秋指出，要让学生学会与人相处、与社会相处、与自己相处，阐述了课程思政与思政课程的关系，指出思政课程与课程思政要真正做到同向同行，共同完成“三全育人”目标。在此基础上，陈会秋指出“文件里面有黄金”，从建设目标、内容重点等方面带领老师们细致学习《高等学校课程思政建设指导纲要》。然后，将课程思政建设落到实处，从课程教学角度分析如何挖掘思政元素并将其融入到教学中，陈会秋指出，在课堂教学中重点思考通过讲授、点评、案例、作业等载体进行思政元素融合。最后，还结合学校课程思政示范项目建设申报书的填写为老师们提供指导，从教学内容选取、教学大纲制定、教学方法改革、考核评价等环节阐明教学实践情况。

研讨会结束后，老师们反响热烈，纷纷表示收获良多，不仅仅帮助解答了关于课程思政建设的诸多疑问，同时为大家带来的是一种教育理念的转变。本次研讨会给未来课程思政建设提供了详尽指导。