5月25日，走向“双师协同 交互育人”的未来教育 ——数字教育背景下“人师+机师”课堂新探索专题论坛在北京小学翡翠城分校举办，信息系教师朱丽波参加此次论坛进行交流学习。

本次专题论坛由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所联合北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、北京市大兴区教育委员会共同主办，北京市大兴区翡翠城小学教育集团承办，华东师范大学祝智庭教授、周爱民教授、李政涛教授、卜玉华教授，北京师范大学余胜泉教授，华南师范大学黄甫全教授，浙江大学翟雪松教授等知名专家出席论坛并作专题报告，北京市大兴区教育委员会主任赵建国、翡翠城小学教育集团校长张文凤等详细介绍了在教育数字化转型中的实践探索。论坛还进行了双师协同、跨学科教学等现场教学展示活动。信息系教师通过专题报告和现场观摩，了解了教育数字化转型的基本理论和实践问题，观摩了未来教育的“人机协同”、“双师协同”等教学形式，此外，还通过现场展示了解了基于智能技术的智慧笔、智慧作业等课堂应用形式。

5月27-6月6日，2023中关村“教育+科技”创新周在中关村举办，共有11个平行论坛和5个工作坊。信息系教师朱丽波参加创新周平行论坛“教育数字化转型供给侧生态发展论坛”并进行交流学习。该平行论坛由北京大学国家智能社会治理(教育)特色实验基地、中关村互联网教育创新中心和英特尔（中国）有限公司共同主办，会上教育部科学技术与信息化司教育信息化与网络安全处处长任昌山、英特尔公司中国区教育行业总监秦莉、中关村互联网教育创新中心主任杨丹等领导嘉宾致辞。北京大学汪琼教授发布《实然与应然：教育数字化转型供给侧生态发展现状》调研报告。教育部教育技术与资源发展中心副主任杨非做《基础教育数字教育资源公共服务供给生态发展趋势》主题报告。来自广东、上海、石家庄、潍坊等多地一线教师和校长分享教育数字化转型的实践探索。论坛中还参观学习了多家供给侧公司的主要技术解决方案，对数字化转型背景下的教学变革有了更直观更深刻认识。此外，信息系教师还与参加论坛的英国伦敦大学学院教育技术博士研究生和来自企业的相关人员就农村学校的教育技术应用现状、教育数字化转型对教育公平等问题带来的影响以及面向儿童的教育研究伦理问题等内容进行深入探讨。

通过以上系列论坛活动，信息系对教育数字化转型作为建设教育强国的战略重点地位有了更全面、深刻、直观的认识。在数字化转型浪潮中，企业、学校、教师、学生等不同要素分别面对怎样的实然和应然状态，如何更好链接教师需求和企业供给，如何改变在传统教育背景做加法的现状，创设新的教育形态和场景，让理论落地……在一系列的追问中，现代教育技术专业建设如何应对正在拉开大幕的教育数字化转型，厘清何以该为、何以可为、何以能为，必将成为专业高质量发展所面临的首要问题。